（通讯员 蔡佳霓 何敏娜）为深入贯彻落实少先队改革要求，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，5月9日，诸暨天马小学举行一年级少先队入队考核活动。通过知识问答、技能展示、行为习惯评估等多元化考核方式，让一年级的小同学们在挑战中学习，在体验中成长，为加入中国少年先锋队做好准备。

“六知六会”大闯关，争做少先队小先锋

“你知道少先队的全称吗？”“红领巾怎么系”？“你能唱队歌吗？”在入队考核现场，一年级的小同学们手持“闯关卡”，依次通过“六知六会”考核关卡。老师们和高年级的少先队代表担任“考官”，耐心引导孩子们回答少先队基础知识，并指导他们正确佩戴红领巾、敬队礼、呼号等。

“我学会了系红领巾，还知道了少先队的创立者是中国共产党！”一位顺利完成考核的小朋友兴奋地说道。通过寓教于乐的考核形式，孩子们不仅掌握了少先队的基本知识，更在心中种下了“红色种子”。

行为习惯大比拼，争当文明小标兵

除了知识考核，学校还特别关注学生的日常行为表现。在“文明礼仪”、“劳动实践”、“团队协作”等环节中，老师们观察孩子们是否具备团结友爱、乐于助人、热爱劳动等优秀品质。许多家长反馈，自从学校开展入队教育以来，孩子在家更懂礼貌了，主动帮忙做家务，进步显著。

家校共育，助力成长

此次入队考核得到了家长们的广泛支持和积极参与。不少家长表示，这样的活动不仅让孩子们对少先队有了更深刻的认识，也激发了他们的集体荣誉感和上进心。学校少先队大队辅导员詹春燕表示：“入队考核不是终点，而是新的起点。希望孩子们在红领巾的激励下，勤奋学习、快乐成长，努力成为新时代的好队员。”

据悉，天马小学一直重视少先队建设工作，通过丰富的队前教育、主题队会和社会实践活动，引导少先队员树立远大理想，培养优良品德，创新少先队教育形式，为孩子们的全面发展奠定坚实基础。